La retroalimentación tiene un papel fundamental en el aprendizaje que permite desarrollar la creatividad, habilidades tecnologicas, la motivación y la autorregulación; la presente investigación busca impulsar el uso de las nuevas tecnologías por los estudiantes y docentes, con las plataformas virtuales, ordenadores y programas en línea. Se desarrolla mediante la retroalimentación visual de los videos en línea, su principal objetivo es determinar la eficacia de los videos Feedback, para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de EBR Primaria y nivel Superior. La metodología del trabajo de investigación es de un enfoque cuantitativo de diseño experimental. La investigación presenta los resultados significativos de la aplicación de los vides Feedback. En conclusión; la aplicación de los videos feedback contribuye a la mejora del proceso del aprendizaje como también al análisis de reflexión de los estudiantes y utilidad como recurso didactico para el docente.