2025-06-162025-06-16https://cris.unsa.edu.pe/handle/123456789/1528El diseño curricular en las universidades es crucial para asegurar una educación de calidad y relevancia, pero los rápidos cambios sociales y tecnológicos demandan ajustes continuos en los currículos. Para abordar esta problemática, se propone implementar un sistema inteligente que digitalice, monitorice y controle el diseño curricular de las escuelas profesionales de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA). Este sistema ofrecerá soluciones innovadoras a través del uso de técnicas de procesamiento de lenguaje natural y el análisis de datos, a tres situaciones problemáticas identificadas. En primer lugar, simplificará y agilizará el cumplimiento de los requisitos del Reglamento de Actualización del Plan de Estudios, automatizando y mejorando la uniformidad y precisión de la información; facilitará la evaluación del rendimiento estudiantil y el desarrollo de competencias, proporcionando herramientas eficientes y estandarizadas para recopilar y analizar datos; y permitirá identificar de manera individualizada el nivel de logro de cada estudiante, impulsando la toma de decisiones educativas informadas. La metodología para desarrollar este sistema es secuencial y progresiva, incluye la tipificación de contenidos del reglamento, la estructuración de patrones, el diseño de la base de datos, la definición de la interfaz, la diagramación de la navegación, la modularidad de la aplicación, la definición de la tecnología y la arquitectura del software. La implementación de este sistema inteligente transformará la forma en que se gestiona el diseño curricular en la UNSA, optimizando procesos, mejorando la calidad educativa y adaptando los programas académicos a las demandas cambiantes del mundo laboral y social.